» percorsi di lettura

A cura di Ilaria Godino

La tradizione editoriale per bambini e ragazzi ha una lunga storia nel nostro paese, e gode di riscontri a livello di interesse dei lettori e di vendite tali da permettere di trovare sugli scaffali delle librerie numerosissimi autori e titoli destinati alle diverse fasce anagrafiche. Basti pensare che ci si è attestati alle oltre 2000 novità per bambini e ragazzi, una percentuale che rappresenta oltre il 13% della quota totale di volumi che ogni anno vengono stampati nel nostro Paese.A partire dagli anni Settanta e fino agli sgoccioli del secolo scorso, poi, ci sono stati significativi sviluppi del settore, in parte dovuti all’evoluzione della cultura del libro, ma in misura maggiore alla importante opera di sostegno e diffusione del libro per ragazzi da parte del sistema bibliotecario, dei loro operatori e degli insegnanti. Esperienze come quella torinese, legate anche alla nascita e al consolidamento di ambienti culturali come quello dell’animazione teatrale, hanno contribuito a sostenere e innervare con spunti diversi la realtà del libro per ragazzi. A questo, devono aggiungersi la creazione di punti di lettura aperti al pubblico, che hanno capillarmente diffuso le proposte, contribuendo a creare una importante fidelizzazione, soprattutto nelle fasce di utenza comprese tra i 5 e i 13 anni.